相近标签区分

最容易混淆的标签，用“发生环节 + 证据强度”来判

新版体系不把交叉标签简单并列，而是通过优先级、证据强度和排除规则明确判断边界。

八组高频混淆标签

题目关键信息没抓准，优先 L05；数学语言、量词、长句本身理解不了，L06 多作疑似。

计算、变形、求解步骤错，优先 L04；数字、符号、括号抄错漏写，优先 L08。

符号、单位、区间、等号链表达不规范，优先 L07；看错、抄错、漏写，优先 L08。

L07、L08 是单题卷面表现；L16 是长期检查反思问题，不能单题强判。

L09 是文字、图、表、式之间的转换失败；L10 是图像、几何、空间直观不清。系统层面 L10 可作为 L09 的特殊子类。

普通表征互转失败，优先 L09；实际情境中变量、约束、目标函数或关系模型建错，优先 L14。

不知道从哪里入手，疑似 L11；已经入手但证明缺理由、推理跳步，优先 L13。

单题漏定义域、端点、范围、分类，优先 L02；多次同类错误且不复盘，才考虑 L16。

读题L05 或疑似 L06

转化L09、L10 或 L14

解题L02、L03 或 L04

表达L07、L08 或 L13

长期疑似 L16、L17

班级疑似 L18

题没读准 L05，语言不懂疑似 L06；规则错 L03，计算错 L04，抄漏错 L08；不会转图式表 L09，图像几何直观不清 L10；单题漏边界 L02，长期不检查才看 L16。